展示作品本身,而不是描述它。
10至12年级的学生选出、做好并展示一个作品集,可以附在每一份申请里。
- 缺口
光鲜的文书如今随处可见
有了AI的帮助,写得漂亮的描述很容易做出来。
工作坊如何补上展示作品本身
项目、研究和奖项放在读者可以直接打开的地方,而不只是读到描述。
- 缺口
能展示的太多,没有顺序
学生很少想清楚哪些最能代表自己。
工作坊如何补上选出要展示的
学生挑选自己的作品,决定顺序,并写一句话介绍自己。
- 缺口
AI写的不像自己
生成的文字会模糊学生本人的样子。
工作坊如何补上每个字都出自自己
AI工具帮忙起草和搭建;选择、排序和讲解都由学生自己完成。
- 缺口
每份申请都从头开始
每一次新申请都从一张白纸开始。
工作坊如何补上一个网站,多种用途
同一个网站可用于大学、暑期项目、奖学金和实习申请。
有了AI的帮助,文笔流畅的文书如今随处可见,作品集展示的是文书背后真正的作品。
作品集展示的是作品本身,而不是对作品的描述。在亲手搭建的过程中,学生了解网站是怎样做出来的,学会使用新工具,并能在任何需要的场合展示自己的作品。
Common App 2025–26申请季报告:本科新生申请量达1,080万份,同比增长6%。
网站是怎样做出来的
学生规划结构、撰写内容并设计一个真实的网站,让项目、研究和奖项都能被点开查看。
用好新工具
AI工具帮助起草和搭建;挑选、排序并说明作品的是学生自己,每一句话都出自学生之手。
一项能力,多种用途
同一个网站可用于大学、暑期项目、奖学金和实习申请;学生也能为社团或课堂项目再做一个。
学生在用AI,却很少有人教他们用好。
来自 RAND 全国学生调查的三项发现,每一项都附有来源链接。
- 54%
的美国学生表示在2025年将AI用于学习,比一两年前高出15个百分点以上。
- 80%+
的学生表示,老师没有明确教过他们如何在学习中使用AI。
- 1 in 2
的学生表示,担心自己会被误认为用AI作弊。
两天,三个步骤。

贵校老师和升学顾问与我们共同带领这两天,课程材料留给学校。
作品集完成后的样子。
以下样例网站仅用于展示形式。每位学生的网站都各不相同,因为作品和取舍都是他们自己的。

我制作低成本机器人,测量海岸线上的塑料污染。
三处本地海滩的微塑料调查
- 8周
- 3处海滩
- 5个深度
- 240份样本
摘要:我用一台低成本水下机器人,在八周内于三处海滩的五个深度采集水样。
主要发现颗粒数在约12米处达到峰值,那里水流变缓;港口的数值最高。


“方法清晰,数据真实,其他学校也能照着做出这个工具。”评委评语
- 2全国决赛入围海洋科学竞赛 · 2025前20名
- ★暑期研究奖学金海洋机器人项目 · 2024获资助

我在海边长大,最早是在海滩散步时数塑料垃圾。现在,我在制作能准确测量它的工具。
正在进行和两位同学一起,把调查扩展到五处海滩。
第7次下潜 · 12 m · 在港口附近统计颗粒我们开展过的项目。
- 北京顺义国际学校 · 2026年夏
为期五天的学生项目
五天里,学生借助AI做出可用的网站和应用,并向评委展示;全程在学校校园内进行,导师在场。
- 地点
- 北京顺义国际学校
- 评委
- 来自哈佛、斯坦福、Y Combinator 和AI实验室的创始人与业界人士
- Bodley Academy · 香港,2025年夏
二十名学生,五天
由安广宁设计并亲自讲授的五天课程。每名学生各自选定一个真实的问题。
- 学生
- 20名
- 评价
- 净推荐值 9.5 / 10
- 即将举办 · 寒假,2027年1月5日至8日
学生AI基础营 · 北京顺义国际学校
寒假的最后四天,学生学会使用AI工具,并用它们把一个想法做成真正能用的产品。不是理科生、没有编程基础,也完全可以。
- 地点
- 北京顺义国际学校
ChatGPT
Claude
Kimi
Figma
Canva
GitHub
Vercel
或者贵校认可的工具。
我们的团队走过同一条路。
Arena 的团队曾就读并任职于学生们向往的院校与机构,并以亲身经验授课。
她的观点
教育正在从“知道答案”转向“知道什么值得去做”。这是AI无法替学生完成的能力,也是我们在教的能力。
羊筱涵Arena School 联合创始人
经历
布朗大学经济学与行为决策科学
微软AIAI研究
苹果科技
德勤咨询
清华大学苏世民学者
Kimi · 月之暗面国际化增长
他的观点
AI正在快速改变工作。孩子们现在养成的习惯,无论在课堂还是在家里,都会一直陪着他们。
安广宁Arena School 联合创始人
经历
加州理工学院计算机科学
麦肯锡管理咨询
高盛投资银行
哈佛大学MBA 与工程硕士
Y Combinator联合创立 Homebase,首家获 YC 投资的越南公司;福布斯30岁以下精英榜
清华大学苏世民学者
大家常问的问题
学生需要会编程吗?
不需要任何编程基础。学生用日常语言描述想要的效果,由AI编程工具起草,再由学生检验结果、决定保留什么。驾驭工具、判断产出,正是我们要教的能力。
作品集是学生自己完成的吗?
是的。放什么由学生选择,每一句话由学生撰写,设计也由学生决定。AI工具帮他们做得更快、尝试更多版式;网站上的内容和作品都属于学生自己。
申请时链接放在哪里?
许多申请都留有填写链接的位置,常见于补充信息部分。同一个网站也可用于暑期项目、奖学金和实习申请。每所大学接受什么,由贵校升学顾问给出建议。
作品集能提高录取几率吗?
没有人能保证录取结果,我们也不作这样的承诺。作品集让读者更清楚地看到学生的作品,录取由各所大学自行决定。
费用是多少?
费用根据人数、时长和形式与每所学校商定。告诉我们学生年龄段、日期和人数,我们会在三个工作日内回复可选方案。
学校需要提供什么?
一间教室、每位学生一台笔记本电脑,以及一位与我们共同带领的老师或升学顾问。教学方案、材料,以及适配贵校认可工具的设置,都由我们准备。

导师对学生的作品给出反馈,北京,2026年- 01春季工作坊高二学生 · 三月或四月的两天
每位学生在申请季开始前完成并发布自己的作品集网站。
- 02夏季工作坊准高三学生 · 六月或七月的两天
每位学生在早申截止前完成并发布自己的网站。
- 03每周课程高中生 · 四个下午
在选修课、社团或导师时间里完成同样的步骤,最终发布网站。



ChatGPT
Claude
Kimi
Figma
Canva
Notion
GitHub
Vercel




